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吉林大学公报2010年第2期-吉林大学校长办公室

时间:2018-02-09 13:42来源:未知 作者:admin 点击:
今年,我们的工作中一个非常重要的方面,就是在国家即将下达中长期教育发展纲要,教育部已经部署了我们今年的安排985续建工程的建设规划的启动工作。而且,教育部在国家中长期发展规划纲要的基础之上,也已经着手进一步要制定教育十二五的建设规划。上个礼拜,教育部向众高校下发了一个制定十二五规划的通知,告知各个高校,教育部开始启动制订工作。今天下午开这个会,是在学校常委会对学校的十二五规划制定工作研讨基础上的一个会议,当然这个规划实际上是中长期规划,因为根据国家需要,目前要有一个比较长远的思考,我们也是这么考虑的。一方面,作为中长期考虑,在十年当中,对我们学科发展、科学研究、人才培养、基地建设、实验活动建设,结合到前面我们211工程建设了三期,985工程建设的两个五年规划,在这个基础之上,用十年来考虑我们整个事业,我们应该达到一个什么高度。应该说,这就不叫急功近利了。二十年磨一剑,也应该磨出点东西来了,是证明自己的时候了。所以我们上面写的是到2020年,但同时我们又考虑近期具体的建设目标和阶段性目标,把未来十年划分为两个阶段。如果十年比较宏观一些,那么前五年就更加具体一些,这样来考虑,以便于我们在认识上更加清晰,长远跟现阶段能很好地紧密结合。对这样一个思路,常委会研究今天发布给大家一个意见,我们怎么样能够把吉林大学20112020年中长期发展规划纲要和十二五发展纲要制定好,提出了工作安排意见,今天下午把安排意见发给大家,前面蔡书记实际上对这个工作安排跟大家作了一个说明,因为今天下午是一个部署工作动员会,所以我们把校部机关主要负责人和我们各个学院里面的主要负责人班子成员都请来,作一个部署。至于具体的工作安排都写得比较清楚了,我就不去多说,我在这里强调几点,供大家思考。过去,在这个问题上,很多学校几乎都不同程度的存在着一个认识问题,认为这个规划制定下去就能够执行吗?过去制定的规划到底落实怎么样呢?有这个必要吗?不错,一个跨若干年度的规划,在未来实施的过程中,客观形势在发生变化,这是肯定的。客观形势发生变化了,原来的规划不能够完全适应今后发展过程当中每一个阶段的要求,这也是客观的。但是,我们要看到,这个取决于两个方面。一个方面,我们在制定规划过程当中,对发展形势的估计怎么样?这就意味着在制定过程中,我们是不是站在一个发展的角度来研究它。对形势的研判、对未来的客观要求,如果说这个规划偏离很远,那只能说明在规划制定过程中,我们的着眼点,我们确定的目标和下定的决心本身就考虑的不科学、不客观、不准确。另一方面,再考虑规划,不管谁制定,但是在执行过程当中,必然地随着形势发展的需要做微调,这是肯定的。但是有没有规划,尤其有没有一个科学的规划,对整个学校的发展,未来目标的实现,它的影响是大不相同的。大家仔细想想现在我们国家的各项规划文件,尤其是改革开放以来,对每一个阶段形势的分析和把握,对每一个阶段的改变发展的决定,现在我们回过头来看,它的重大意义是何等重要。从十一届三中全会开始,中国的经济改革发展的伟业进入全景目标。从总体上来讲,因为这个比较科学,结果真正统一到全国人民的思想,赢得全国人民的力量,包括各个方面,不然我们就不可能取得30年这么伟大的成就,中国的高等教育也是如此,一步一步推进。所以,这个规划,它非常重要,重要在什么呢?制定规划的过程本身,实际上是集中各单位各级组织、各级干部、专家、教授智慧的过程,是深化认识、统一认识的过程。如果大家都能够根据形势发展的需要,再经过深入的分析和认真的思考,那么我们能够提出一个客观的、合理的,经过努力又可以实现的目标,这样,大家就有了一个前进的旗帜。这个目标就像一面旗帜,全校所有的人的思想和行动都有了一个共同遵循的标准,也就是说,大家有了共同趋附的目标,这是凝聚人心、凝聚力量、形成统一认识的最重要的基础。不然,我们就很难来统一认识、形成共识、凝聚全部力量。经过这样一个过程以后,真正使全校,尤其使各级组织和专家、教授、领导干部,在有了共同的思想基础之上,在建设过程当中,我们才能够科学地配置人才与资源。只有这样才不至于今天想什么就干什么,明天又做明天的,今天拆房子,明天建房子;今天建房子,明天又拆房。如果有了一个大的要求和动作,因为想的不一样,意见统一不起来,力量就在这种不统一的过程中消耗掉了,谈什么高速度、高质量、高效率,这样人、才、物资源就很难真正能够做到科学地配置,那是围绕着我们办学的目标,长远的目标,使用好我们的人、才、物资源吗?因此,从全校这个角度来说,需要大家共同把这个规划制定好。在大家共同来研究制定规划过程中,不仅要看,还得认真研究思考问题。我们要充分认识到吉林大学这样超大规模的学校,学科这么多,更需要有一个科学的蓝图来统一全校各个方面,形成统一意志、统一力量。这里我要强调的是,在制定规划的过程中,要体现吉大人的信心,体现吉大人的决心,体现吉大人的攀登精神。基于这一点,我们要立足于高起点,即立足于长远的目标,并通过攀登才能实现的目标,只有这样,才可能实现吉林大学跨越式的发展。那就是说,假如我们定的目标越高,我们就一定要招揽天下英才。只有这样,才会有基本的力量,否则是不行的。如果我们定的目标很高,而且要实现跨越式地发展,这样,你就会千方百计地利用一切可以利用的力量,为我所用,外部资源你要依靠一切机会去争取为我所用;另外,学校的内部资源,不管是哪个学院的,只要是吉林大学的,只要你有这个愿望,你同样也可以用。突破学科界限、学院界限,甚至文理界限,把力量凝结到一起来。这个时候,你的胸襟,你的胸怀和目标是相关的。同样,如果说我们制定的目标,是要经过努力才能实现的,无疑,我们在制定相关的政策上,不管在人才队伍政策上、校内改革政策上、机制建立上,以及校内文化建设的软环境上,大家就能够在追求高远目标这个基础上达成共识。一个学校如此,那么到各个学院也是如此。今天的吉林大学,经过过去十年不平凡之路,现在呈现给我们一个非常好的发展态势,我们的综合优势正在开始发挥作用。问题是,现在我们怎样才能够真正让我们潜在的能量爆发出来,把我们的资源优势挖掘出来?实际上,在我们制定这个规划过程当中,包括目标也好、建设的任务也好、到达目标采取措施也好,都涵盖其中。所以,这一步我们大家要有一种积极的、奋力攀登的这种精神,把吉大人的自信心、奋斗精神、攀登精神、超越精神要体现出来。我们要从以这样一个态度,共同制定这个规划,不管是学校层面还是学院层面,从各个学科的每个带头人,到每个基地的重点实验室或者我们研究、组织的组织者到每位专家都应参与其中。从现在开始,一直到规划正式出来,我希望规划制订与实施的全过程都要体现着这种精神。提速、快速、再实现跨越,我们就完全可以能够做得到。怎么制定这个规划,我认为,非常重要的还是第一点,认清吉林大学未来十年和十二五期间改革发展面临的外部形势。从国家层面来说,尤其三十年改革开放以来的发展,引起了西方世界的惊奇。中华民族和平崛起,要依靠中华民族自身。归根到底,关键在人才培养和科学技术,我们要尽快缩小与西方国家的差距,尤其在一些高技术领域,关系国家安全、国家整体经济实力的提升。目前实践已经证明,有中国特色社会主义这条路,比西方国家发展之路更具有生机活力。未来如何走?我们的科学技术、经济、金融等社会发展之理论,从理论到实践上,搬西方理论是搬不了的,有些方法可以用,但是有些解决不了中国的问题,还要靠中国人自己。中国有中国的传统哲学、价值和追求,中华民族特有优秀的传统文化,才使我们中华民族能够延续5000年。所以,在这样一个大的背景下,我们学科建设就是要围绕着国家的目标,国家的需要和未来发展,我们该如何去定位?急国家之所急,解国家之所难,服务于中华民族复兴这个伟大事业。吉林大学学科门类齐全,基础又好,我们该做的更好。这是从整个国际形势、与国家发展的形势来看。那么,吉林大学作为要建成为高水平研究型大学,经过三期211,两期985,从现在到下一步再过十年我们该怎么走?这次国家是非常之重视, 985二期总经费189个亿,这次第一阶段是380个亿,翻了一倍多啊!所以国家是下了很大决心,加大投入,而且表示这是一项长期的战略任务。高水平大学和一流大学建设是一个长期的任务,因此吉林大学总体上定位是什么?我们的发展处在什么方位?在未经过十年以后,我们希望总体应该达到什么目标?吉大的哪些学科应该在全世界的范围之内,走在世界前列;哪些学科在国内应该是一流的。而且,得保证吉林大学所有的学科,在吉林省范围之内,绝不能比省属高校差。因此,吉林大学的12大门类学科来在未来十年中,跟世界一流水平应该缩小到什么程度? 在国内同类学科中我们应该怎么样发展?经过未来十年,需要我们去认认真真地思考。首先目标需要定出来,这是前提。此外,我们不但要分析国际国内形势,还有分析经济发展形势,科学技术发展的规划,也要分析教育发展的客观要求。这一点需要学校职能部门来分析,需要各个学院围绕着学院的特色和优势,仔细分析,我们该怎么办?而且,对学校目前自身的情况一定要仔细分析,在分析我们学校实际情况时,从方法上来讲落实到学院,但又不局限于某个学院,同时,学院在考虑未来发展时,一定把所拥有的学科与吉林大学其它相关的学科结合起来。只有这样,才能构筑起一个充分发挥吉大优势的、通过学科交叉的、在科技前沿领域中产生新兴的、交叉的学科。 新兴的、交叉的是最能够实现跨越式发展的,而且,新兴的多学科交叉解决的问题往往是一个覆盖面比较宽的一个领域。这个领域承担的是国家重大领域的经济、科技、社会发展当中的问题。这是很多学科比较单一的学校,做不到的,他们想交叉就必须走兄弟高校之间的合作之路,而吉林大学不存在这种情况,在我校内、学院之间、学科之间合作就可以做到。所以,在分析我们自身现状的时候,不仅仅看到本学科发展相关的和国际前沿的,在这个比较中就看到我们的优势。这一点非常重要。同时,一定要看到未来发展的趋势,在比较中来看到我们的特色,看到我们的长处。现在从学校目前来看,明显在很多领域,不管是化学、物理学、机械制造、汽车制造、生命科学、农学、理工、农医等,我们合作交叉天地很宽,国家需求的也很多。至于人文社会科学这一块,我们要从解决中国社会的发展问题出发,目前不管在经济学、哲学、社会学等方方面面,中国还面临的问题非常多,我们要能够从政府决策咨询的角度应该有所为。这里就分析了一下现状、地位、趋势。这次学校规划工作,从学校的角度讲,要成立一个强有力的班子,同时,各学院也要上下结合,现在学校的相关职能部门,在分析国内外形势、国家的重大需求,在分析吉大的形势最终形成优质决策。学校有宏观的思考,同时又要跟各个学院之间,就具体的比例、就具体的学科,共同研究,共攀登,仅仅靠学校职能部门组织一个班子,制定不出一个高水平的规划。倒过来讲,仅仅是把各个学院东西拿来以后,拼凑拢来,那也不可能成为高水平规划,必须是学校的顶层设计跟各个学院里面的规划制定的密切结合,反复研究,反复推敲,在这一过程中,我们才可能真正把学校的规划制定好,能够反映当前国际国内形势要求,反映国家宏观价值发展的要求,反映吉林大学的学科发展需要,学校总体改革发展自身的要求。这是强调的第一方面。第二方面,在整个规划制定过程中,我希望大家视野能够宽一点,这次时间比较长,要充分利用好吉大校友的资源, 这个非常重要。尤其是各个学院,都有很多在全世界各个方面的校友,要咨询他们的意见。建议你们,如果说能够聘到了几个,在美国、英国、澳大利亚等国,在某个领域非常有建树的校友,那么他们的眼光一下就把我们带到世界前沿上去了。一定要利用的校友资源,这点很重要。而且,我还建议大家,相关的学院要跟国家部委联系,听听部委的意见。吉林大学是六个部属大校并在一起的,原来的部,它是国家在这个领域中的最高管理机关,国家的战略需求、国家的动态,他们非常清楚,这对我们了解国家的需求,未来的重点发展方向很有帮助,一下子我们就真的抓住了国内发展前沿。所以,我们一定要充分的依靠原来的这些部和相关的部委,不仅仅是教育部,包括原来的信息产业部、机械部、卫生部、国土资源部等等。当然,在制定这个未来十年的发展规划过程中,跟我们的杰出校友尤其那些大企业家们,也要好好谈一谈,看能不能与他们合作。现在我们正在策划学校十年发展,你们有没有兴趣,可以和他们一起建设学院、建设个学科、构建实验室、共同建研究基地,也包括人文社会科学方面。所以我想从方法上来讲,不要仅仅局限于我们自己的战略设想,局限于内部的讨论,要把眼光放在世界,放在全国。这样,可能我们这个规划就能够更加充分地反映世界发展的形势,客观形势,反映未来发展,反映我们的要求更准确些。当然,在我们整个规划制定过程当中,一定要充分地听取专家的意见,专家的意见特别涉及到学科建设方面,但同时我们要制定一个积极的行动方案,也就是说要制定个攀登性工作方案,要充分调动和激励我们吉大人,跳起来,才能把这个桃子摘下来,要制定这么一个方案。随随便便就拿个方案,那不是一个能够让吉林大学跨越式发展的,是不可行的。所以,我们得精心组织学习,科学地制定这个方案。教育部在制定中长期发展规划上下了很大的功夫,从去年三月份开始,温家宝总理任领导小组组长,国务委员刘延东是领导小组副组长,同时兼工作小组的组长,从全国调集了570多位专家,在全国委托各个省,每个省都要拿出一个关于建议的方案、建议规划,教育部组织的这500多位专家,分成若干个组,就十几个重大问题,在全国开座谈会,温家宝总理亲自参加了三个座谈会,而且在全世界选了60多个国家的大使馆,就他们国家的未来教育发展纲要进行调研,让他们写出一个建议。比如,美国大使馆就参加组织了对美国教育改革未来发展的一个情况报告,请他们根据美国的情报提出建议方案。前前后后反复征求全国人民的意见,全国两会先征求意见,然后下面再征求意见,可见下了很大的功夫!为什么这么做?很显然,集中全国人的智慧,把制定这个规划的过程,变成了统一全国人的认识的过程,深化认识的过程。从今年的两会上我发现,今年说教育风凉话的少多了,当然原因可能有多方面,我们也可能做得比过去更好一些了,采取了一些行动。因此,我想与国家制定这个方案,让方方面面的人参与进来,在参与过程中,对中国教育复杂性、重要性以及发展趋势,有了更多的了解,有很大的关系。不然的话,那个985续建工程390亿拨款就太不冷静,我们任务艰巨啊。所以,我们这个规划制定过程中,也要充分调动方方面面,来共同把规划制定好。最后一点,统筹好学校中长期发展规划的制定工作与985续建规划建设工作以及学校第十三次党代会筹备当中,关于党代会报告,对未来发展的这三个方面,统筹起来,协调一致。从发展规划的角度讲,这是吉林大学全体的、整体的发展规划,它包含学科建设发展规划、人才队伍建设规划、学院发展规划、校园建设规划,都在这中长期和十二五发展规划当中。985是涉及我们十二五规划当中的学科建设的一大块,要重重地搁在上面。党代会的报告,是对未来五年发展的一个总体设想,一个蓝图,比较宏观。重点在目标的提出上,理念更新上。所以,这三者有本质的内在联系,在这个问题上,当然学校现在在分别阐述的各个规划方案,同时,对学校的十二五、十三次党代会报告中的有关方面,目前学校正召集组织制定985续建规划,内在逻辑上是一致的,而不是割裂的,所以说我们要统筹好,来组织好,形成一个科学的、一个改革发展方案。总之,我们要反复制定这个方案,最后特别强调是,要解放思想,要有改革的精神,现在我们要倒过来思维,过去我们是从正面提要改革,现在我们要倒过来想,怎么改?我们要追问一下,比如,要培养拔尖创新人才,过去我们从政治设计考虑很多,现在我们倒过来看,什么才是目前制约我们培养拔尖创新人才的原因呢?问题到底在哪个地方呢?同样,影响学校发展的,现在我们倒过来思索问题,为什么过去我们没有达到更加理想的结果呢?问题到底在哪呢?所以,正向思维与逆向思维,两者相结合,对于我们找到问题症结,抓问题的关键,可能就更有好处。但总之有一点,要进一步解放思想,包括这次985工程建设,重要的问题就是要提出学校的改革方案,在体制上创新、在机制创新问题上,要有所作为。一句话,怎么样能够营造一个体制环境、制度环境,这么样一个环境,有利于优秀拔尖创新人才成长,有利于全校,尤其是专家们、老师们成长地方,为他们从事教学科学研究提供一个良好的环境。而且是从体制上、从机制上来解放生产力,通过机制这只无形的手,使人的积极性更充分地调动出来,更充分发挥作用。所以,我们来考虑整个管理体制载体、科研组织,切实地改革分配机制,怎么样更好地能够把优秀人才稳定得住、吸引得来,作用能够发挥得好,从这个角度来设计好它。这都属于我们下一步在整个制定过程当中要考虑的问题。总之,未来十年,发展方针,从规划制定开始,我们大家团结一心,共同一道,每一步都迈出一个坚实的脚印,就如同我们在组织学习科学发展观一样,每一步要走好,这样能够真正实现我们吉大人共同追求的目标,尽快、尽早把吉林大学建成为一个世界知名的高水平大学,我们要早日实现目标,就要做好我们该做的每一项工作。今天召开的全校反腐倡廉建设工作会议,是深入推进学校反腐倡廉建设、加快推进学校事业发展的重要会议。这次会议的主要任务是:学习贯彻中央纪委十七届五次全会精神,总结回顾2009年全校反腐倡廉建设工作,进一步明确当前和今后一段时期我校反腐倡廉建设的工作任务。下面,我讲三个问题:2009年,我校反腐倡廉建设工作,认真贯彻落实党的十七届四中全会、中央纪委十七届四次全会和教育部、全省教育纪检监察工作会议精神,紧紧围绕学校中心工作,全面落实我校《关于进一步加强反腐倡廉建设的实施意见》,强化监督,注重预防,惩防并举,反腐倡廉建设取得了较好成效。2009年校党委、行政与118个基层单位党政主要负责人、机关职能部门行政负责人签订了《党风廉政建设责任书》,明确了学校各级组织、各级领导在反腐倡廉建设中的责任。学校党委与新任812名处级领导干部进行集体廉政谈话,签订了《廉洁从政承诺书》,增强了处级领导干部 一岗双责的意识。同时学校还首次将廉政建设目标列入《任期目标责任书》中,作为对中层单位领导班子和领导干部考核的一项重要内容,重申领导干部的廉洁自律问题,强化了基层廉政任务和责任。通过开展党风廉政专题教育、主题教育等活动,筑牢思想道德和党纪国法两道防线,促进了干部廉洁从政。去年4月,学校制定下发了《关于进一步加强吉林大学反腐倡廉建设的实施意见》,进一步完善了学校惩防体系框架。《实施意见》对今后几年我校的反腐倡廉建设任务做出了全面布署,对所列23项任务进行了部门分解,明确了分工,落实了责任。去年年底前,学校出台了《吉林大学关于实施三重一大制度的暂行办法》和《吉林大学关于落实三重一大决策程序实施责任追究的暂行规定》,这些重要制度是今后指导学校反腐倡廉建设的重要指导性文件。为全面贯彻落实《实施意见》,学校重点加强了对重点部门、重要岗位和关键环节的监督,尤其是涉及干部任用、财务、基建、采购、招生等人、财、物管理领域的职能部门执行制度情况的监督。开展小金库专项治理工作,按照中央关于小金库专项治理工作的有关精神,较好地完成了自查自纠工作,迎接中央检查组对我校小金库专项治理工作的检查,发现问题及时整改,确保了学校中心工作平稳有序进行。高度重视信访和查案工作,去年重点查结了三起遗留案件,使信访查案工作扎实有效地推进。2009年,教育部首次组织对直属高校贯彻落实中共中央纪委、教育部、监察部《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》情况进行量化考核,提出了97项反腐倡廉量化考核指标。我校按上级要求,结合实际制定了《吉林大学落实〈实施意见〉重点任务分工指导意见》,研究形成了121项反腐倡廉量化考核指标,同时进行了细化,其中有24项指标是我们结合学校党风廉政建设实际自行提出的内容要求。2009年9月,教育部纪检组、监察局对我校落实三部委《意见》进行了量化考核,我校综合得分为95.1分。考评结束后,学校针对考评组的反馈意见积极整改,召开专题会议进行分析研究,本着实事求是、不回避矛盾的原则逐条对照检查、逐条梳理,特别是针对考核中的扣分项目,进行认真细致的研究分析,找出问题存在的症结,分析出现的原因,提出解决措施,形成了《整改落实方案》,把解决问题工作目标化、具体化、责任化,进一步规范管理,堵塞漏洞。在过去的一年,学校党政坚持把反腐倡廉建设放在突出的位置,各级党组织、各级领导干部各司其职,认真履行一岗双责职责,有效推进了学校的党风廉政建设,保证了学校事业的健康发展。从教育系统反腐倡廉建设总体情况看,我们要清醒地认识到,当前教育系统反腐倡廉建设仍面临许多新情况、新问题,形势依然严峻,任务仍然艰巨。一方面,高等教育正处于改革的攻坚期、发展的关键期,随着教育资源配置、权力和利益的不断调整,党员干部的思想观念和利益观发生新的变化,潜在的廉政风险越来越大。另一方面,高校与地方联系越来越密切,社会上一些消极的不健康的东西,会伴随着潜规则不断地影响侵蚀着高校校园,高校不再是一片净土,高校腐败现象也不断地败坏着高校在社会上的声誉。从党员干部队伍整体情况看,还存在着形式主义、官僚主义,一些党员干部宗旨意识不强,群众观念淡薄,作风不正,对工作漠不经心,不负责任,不做为和乱作为现象。尤其是高校违法违纪案件现在仍处于多发阶段,涉及领导干部,涉及重点领域、重点环节的腐败问题时有发生,严重影响了高校的形象。从我校的总体情况看:我们总体情况是好的,但也有许多不容忽视的问题,主要表现在:一是关注群众关心的热点、难点问题,还存在着认识不足,力度不够的问题;二是贯彻落实学校决策方面还存在着执行力度不够的问题,存在等待观望和应付了事现象;三是一些重点岗位、重点领域、经营部门还存在着风险,苗头性问题时有发生;四是还存在个别干部的宗旨意识淡薄,自我约束、接受监督的意识不强,做表面文章,人心浮躁,工作作风不实等现象。这些问题必须引起我们的高度重视。以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真落实国家、教育部和吉林省关于反腐倡廉建设工作的决策部署,紧紧围绕学校中心工作和重点工作,贯彻落实中央纪委、教育部、监察部《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》,努力增强学校反腐倡廉建设的整体性、协调性、系统性和实效性,不断提升党风廉政建设和反腐败工作的科学化水平,为学校事业发展提供有力保证。3.以党风廉政建设责任制为抓手,通过完善制度强化责任意识,通过严格的责任考核和责任追究,实施监督和奖惩,确保责任制落到实处。4.将反腐倡廉建设纳入学校事业发展规划,逐步探索建立校院两级标准,实行目标管理。将构建惩防体系、反腐倡廉制度体系、党风廉政建设责任体系作为长期的战略任务,与时俱进地进行完善。将教育、制度、监督、惩处四项基本措施赋予创新内容,探索长效机制的建设。高校的反腐倡廉建设是高校党的建设的重要组成部分,必须按照科学发展观的要求将其融入到学校各项事业中来,在推进贯彻中央、教育部和学校重大决策部署的同时,推进反腐倡廉自身的建设。今年是关注学生成长年,是新一轮985工程建设的关键一年,也是完成十一五规划,制定20112020年规划的重要一年,又是合校10周年,学校未来发展必须在今年进行科学的谋划。如何确保科学决策贯彻落实,就必须把反腐倡廉建设与学校改革发展稳定有机结合起来,必须坚持围绕中心,服务大局,实现反腐倡廉建设与学校发展建设的良性互动。必须正确处理好两者关系,坚持以中心工作为重点,为出发点,加大对贯彻落实重大决策的监督检查,采取扎实有效措施,保证中央和学校重要决策落实到位。近日,中央颁布了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规,对于保证党员干部廉洁从政、形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制具有重要的促进作用。今年要结合学习《廉政准则》,着力解决领导干部廉洁从政方面的突出问题,各基层党委、总支、直属支部和党员领导干部要对照《廉政准则》,深入查找本部门、本单位党员领导干部在廉洁从政方面存在的问题和薄弱环节,有针对性地提出整改措施。要针对干部廉洁自律方面发现的一些苗头性问题,早发现,早提醒,早纠正,防止小错误发展成大错误,避免走上违法违纪道路。各级党员领导干部要做学习的表率,落实的表率,接受监督的表率,把《廉政准则》作为自己的行为纲领和行为指南,带头树立为民务实清廉的良好形象。学校党委和基层党委将把执行《廉政准则》情况作为民主生活会、述职述廉、个人报告有关事项,以及落实党风廉政建设责任制和干部考核的重要内容。要加大对执行《廉政准则》情况的监督检查力度,确保领导干部不出问题,确保干部队伍的纯洁性。加强和改进作风建设是贯彻落实科学发展观的必然要求,是构建和谐吉大的重要途径,也是加强党的执政能力的重要手段,更是反腐倡廉建设工作的迫切需要。加强和改进作风建设,就必须坚持密切联系群众,坚持求真务实,坚持批评与自我批评这一党的三大法宝,只有这样才能下大力气解决好形式主义、官僚主义、个人主义、享乐主义等存在于党员干部身上的突出问题。以优良的党风促政风带校风,形成凝聚党心民心的强大力量。当前,我们必须要切实维护好教职员工的利益,作决策、定政策,必须充分考虑教职员工利益和承受能力,统筹协调各方面利益体系,切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事,要拓宽社情民意反映渠道,完善矛盾纠纷排查化解机制,切实维护群众利益。要教育我们的党员领导干部进一步增强责任感、使命感,要恪尽职守、扎实工作,真正做到真抓实干、开拓创新;要营造良好的氛围,使党员干部真正把心思用到干事业上,把功夫下到察实情、出实招、办实事上,努力在推动科学发展,促进和谐进步上不断取得新成效。我们还要严格执行民主集中制,完善领导干部双重组织生活会制度,提高民主生活会质量,发挥民主生活会开展思想交流,开展批评与自我批评,提高党性修养,促进团结的重要作用,真正克服不能正确开展批评与自我批评,习惯于说好话,讲假话,自我批评不痛不庠,批评别人一团和气,克服一团和气、逢迎讨好、相互吹捧现象,坚决杜绝党内生活庸俗化。要树立敢于坚持原则、敢于揭露和纠正缺点错误、敢于提出改进工作的意见和建议,敢于维护党性原则的良好风气。在完善惩治和预防腐败体系各项任务中,制度建设最具有基础性作用。教育要靠制度来保证,靠制度来落实,改革要靠制度来巩固,纠风要靠制度来深化,惩治要靠制度来规范。没有制度,反腐倡廉建设就会走入误区,因此推进反腐倡廉制度建设,是完善惩治和预防腐败体系,从源头上防治腐败的根本途径,是以改革创新精神推进党的建设特别是反腐倡廉建设的具体体现。我们已经出台了三重一大制度,今年还将按废改立原则修订完善反腐倡廉制度,要系统地抓好反腐倡廉教育制度建设、监督制度建设、预防制度建设、惩治制度建设等,目的就是要以更新的高度,更宽的视野,研究解决深层次的问题,通过科学系统的制度规划,提高反腐倡廉建设科学化水平,使反腐倡廉建设走上科学发展的轨道。要突出抓好重点部位、关键环节的制度建设。今年学校学校将在基建、招标采购、招生等领域开展廉政风险防范管理试点工作,希望有关单位能够认真排查廉政风险,健全制度措施,提高源头防治腐败的能力。重点抓好对党员领导干部的教育工作。反腐倡廉建设要关口前移、突出重点、重在预防。加强干部党性修养要首先从学习教育入手,要组织广大党员干部深入学习中国特色社会主义理论体系,全面开展社会主义核心价值体系学习教育,继续深入开展科学发展观学习教育活动,努力建设学习型党组织。通过学习教育,使广大党员干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,更加自觉地为党分忧、为国尽责、为民奉献。要通过加强党的意识形态工作和思想政治工作,引导党员干部增强政治敏感性和政治鉴别力,筑牢思想防线,自觉划清马克思主义与非马克思主义的界线,坚决抵制各种错误思想影响,始终保持立场坚定,头脑清醒,带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,自觉践行社会主义荣辱观,培养高尚的道德情操和健康的生活情趣,保持昂扬奋发的精神状态。纪检监察部门是党的监督机关,是党领导反腐败斗争的参谋部门。纪检监察工作要更新观念,进一步解放思想,坚持围绕中心,服务大局,更好地担负起保驾护航的职责。要继续深入开展做党的忠诚卫士、当群众的贴心人主题实践活动,带头学先进、讲奉献、创佳绩。要坚持以人为本、执纪为民的工作理念,坚持执纪是职责,保护干部也是职责的理念,营造良好的干事创业的氛围。要坚持惩治腐败是政绩,预防腐败也是政绩的理念,构筑符合学校特点的惩防体系,协调好反腐倡廉与改革发展稳定的关系。要不折不扣地执行党委的决策,认真履行职责,不辱使命,全面提升履职的能力水平。同志们,2010年学校反腐倡廉建设任务十分繁重,所列重点任务已经明确了分工,希望各责任单位要认真抓好落实,全校各级党组织和广大党员干部要充分认识加强党风廉政建设和反腐败工作的重要性、长期性、艰巨性和复杂性,深入贯彻落实科学发展观,努力开创学校反腐倡廉建设新局面,以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效取信于师生员工,为建设高水平研究型大学提供强有力的政治保障!今天,我们召开中共吉林大学第十三次代表大会筹备工作动员会,主要目的是对召开第十三次党代会的有关工作进行动员和部署。根据中央有关规定和学校工作实际,学校党委决定把召开第十三次党代会工作列入了2010年学校工作要点。为保证党代会的顺利召开,学校党委高度重视,常委会多次进行了专题研究,我和展涛校长也多次到教育部党组对党代会召开问题进行汇报。根据中组部、教育部党组、吉林省委的指示精神,经学校党委十二届十三次全委会议研究决定,我校第十三次党代会将于今年7月中上旬召开。4月10日,学校党委向上级党组织正式提交了关于召开中共吉林大学第十三次代表大会的请示,省高校工委于4月26日正式批复,同意我校在7月中上旬召开中共吉林大学第十三次代表大会。4月27日,教育部党组联合吉林省委在我校开展了副校长的推荐、考察工作,可以说,上级党组织已经着手对我校第十三届党委领导班子进行了组织准备。我们今天召开的动员大会,正式标志着党代会筹备工作进入实质性、操作性阶段。大家知道,今年是新吉林大学合并组建10周年。5年前,我们按照教育部党组部署,召开了合校后的第一次党代会。五年来,学校党委坚持以科学发展观为统领,致力创建高水平研究型大学,解放思想、深化改革,凝心聚力,攻坚克难,团结带领全校师生推动各项事业取得了长足发展,学校的核心竞争力得到进一步增强,步入了快速和谐发展时期。在这样一个关键时期召开一次总结经验、谋划发展、开创未来的党代会,无疑对吉林大学具有十分重要的意义:第一,这次党代会要深入总结合校十年的发展经验,科学谋划学校未来,加快推进创建中国特色、世界水平、吉大模式的高水平研究型大学建设步伐。本世纪初,根据国家高等教育体制改革精神,原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院及中国人民解放军军需大学为实现创建世界一流大学的目标,合并组建了新吉林大学。十年来,吉大人面对各种挑战和困难,不断求索,努力拼搏,用智慧、勤奋和创造,将创建高水平大学的进程不断向前推进。站在合校十年的历史交汇点上,我们要深入总结合校十年的办学经验,在深入研判国内外形势和高等教育发展趋势及校情的基础上,科学谋划未来十年的发展之路。面对建设创新型国家、人力资源强国和高等教育强国的历史性机遇,面对着小康社会的全面实现、国家综合实力的日益增强和国家对教育投入的大幅度增加,面对国家中长期教育改革发展规划纲要及继续深入实施振兴东北老工业基地战略、建设长吉图开发开放先导区对学校发展提出的新要求,我们必须认真研究,精心谋划学校未来的发展目标和实现路径。现在,学校上下正在紧张论证、科学谋划新一轮985工程建设总体规划及2011-2020中长期事业发展规划,进一步明晰创建中国特色、世界水平、吉大模式的高水平研究型大学的战略目标、阶段性目标、战略举措和实现路径。十三次党代会将对这些给予明确清晰的描述,同时为实现这些目标作具体的部署和安排,以推动全校上下进一步解放思想、更新观念,凝聚全校的智慧和力量,以更加广阔的视野、更加开放的姿态、更加执著的努力,加快推进中国特色、世界水平、吉大模式的高水平研究型大学的建设步伐。第二,这次党代会要深入总结学习实践科学发展观活动取得的经验,全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,以改革创新的精神全面推进学校党的建设。坚持党对高校的领导,是坚持社会主义办学方向的根本保证;不断改善和创新党对学校工作的领导,是学校党建工作的永恒主题。十二次党代会以来,学校党委认真贯彻中央精神,以加强党的先进性建设和执政能力建设为主线,积极推进了党建工作的创新,特别是通过去年开展的深入学习实践科学发展观活动,使学校党的建设得到了进一步推进。面对新的历史任务和宏伟蓝图,必须进一步加强和改进党的建设,必须有一个坚强有力的党组织、有一支坚强战斗力的干部、党员队伍。这次党代会将全面总结深入学习实践科学发展观活动取得的思想成果、理论成果和制度成果,全面贯彻十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,深入学习贯彻即将颁布的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,以改革创新精神,全面推进党建工作的制度化、规范化、科学化,通过加强和改进党的建设,来引领和保证学校按照科学发展观的要求,实现科学发展、快速发展、和谐发展。第三,这次党代会要选举产生新一届党委领导班子,进一步激发全校党员热情,鼓舞全校师生斗志,为学校的发展凝聚力量。这次党代会的召开,将选举产生新一届学校党委领导班子、纪委领导班子,这既是优化领导班子结构,促进领导班子思想政治建设的需要,也是不断提高党对学校工作的领导水平,更好地加强党的先进性建设和能力建设的需要,必将为学校的改革发展打下坚实的组织基础。通过党代会,也将进一步统一全校共产党员的思想,激发增强全校党员的政治责任感和历史使命感,使全校党员进一步明确奋斗目标,努力在推动学校改革发展的进程中发挥先锋模范作用,并进一步增强党在全校师生员工中的凝聚力和号召力,进一步鼓舞和动员全校师生员工,为在新的历史起点上实现学校的新跨越而团结一心、努力奋斗。听取和审议两委工作报告是党代会的重要议程,起草好两委工作报告是开好党代会的关键。报告在指导思想上要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,科学总结十二次党代会以来党委和纪委的工作,客观评价取得的成绩和存在的问题,在此基础上,深刻总结合校十年来学校建设和发展中的经验,科学分析和判断当前学校发展面临的内、外部形势,进一步明晰未来五到十年的发展目标、发展战略和发展路径,部署未来五年的主要工作任务和工作举措。报告要主题突出,立意深刻,既要充分体现学校党委为建设高水平研究型大学而矢志改革、锐意创新的思想高度,又要充分反映广大党员和师生对未来发展的共同期待;既要体现过去发展的辉煌成就,又要体现未来发展的雄心壮志。报告在起草过程中,要进行充分调研,广泛听取各个方面的意见,集思广益,使报告的主要精神能够集中全党全校智慧,真正成为指导今后五年学校改革发展的行动纲领。做好党代表选举和两委委员候选人预备人选的推荐工作,是开好党代会的前提和基础,也是上级重视、群众关注、意义重大、影响广泛的工作,具有严肃的政治性、很强的政策性和严格的程序性。关于本次党代会代表构成比例、名额分配及选举办法,胜今同志已经作了说明;关于两委委员候选人的产生办法学校党委将在适当时间下发。请同志们一定要认真学习、深刻领会、吃透精神,对三下三上的工作要求、时间节点、程序规范都要把握清楚。这里我想着重强调三个问题:第一,坚持标准。党代会代表肩负着全校党员的重托,关系学校党的建设全局;两委委员是学校党委的政治核心和领导骨干,事关学校的长远发展。学校党委对党代表应具备的条件已经提出了明确要求,各选举单位必须坚决贯彻执行。能不能作为党代表,主要有以下标准:一要看能否努力用中国特色社会主义理论体系武装头脑,用科学发展观指导工作;二要看能否坚决执行党的教育方针,自觉与党中央保持高度一致,讲政治,顾大局,立场坚定,明辨是非,在关键时刻经得起考验;三要看能否以建设高水平研究型大学为己任,勤勉敬业,在教学、科研、管理和服务工作中做出显著成绩;四要看是否密切联系群众,清正廉洁,作风正派,有较强的代表能力,积极并如实反映党员和广大师生的意见和要求,正确行使自己的民主权利,忠实履行代表的职责。各选举单位、推荐单位要按照以上要求,把好关,切实把具有先进性、代表性和代表能力的党员选举为党代会代表,把德才兼备、年富力强、富有领导能力和领导魄力的党员推荐提名为两委委员候选人预备人选。第二,遵循程序。党代表选举和两委委员推荐工作,是一次广泛的党内民主活动,是保障党员的参与权、知情权、选举权和被选举权、表决权及监督权的重要措施。完成好这项工作,必须按照严格的工作程序来进行,一环扣紧一环,其中任何一个环节出了问题,都会影响到整个选举工作的顺利推进。因此,各选举单位要随时与学校党委进行沟通,遇到具体问题要及时请示。做好这项工作,有三点要充分注意:一是各选举单位要进行广泛宣传,充分调动党员参与党代表选举的积极性,使所有基层党组织和每一位党员都能够积极参与到推荐选举工作中来,保障每个党员的民主权利,努力提高参与率。二是要公开选举程序,并严格按照程序进行选举,增强选举结果的合法性、有效性和公信力。三是要严格执行民主集中制,切实做到既要坚决贯彻上级意图和精神,又要充分发扬党内民主;既要营造生动活泼的政治氛围,又要严格执行党的纪律;既要统一全体党员的思想和认识,又要善于集中全体党员的智慧和意志;既要坚持团结维护稳定,又要坚持原则,执行政策。第三,精心组织。从现在起到7月中旬,还有两个半月的时间,做好党代会代表的选举工作,时间很紧、任务很重。希望各选举单位一定要精心组织好各项工作,党委书记要亲自抓。要以学校党委的要求为依据,结合各自的实际情况,制定出切实可行的工作方案和具体措施,保证各项工作按计划进行。要周到细致地组织开好党员大会或党代表会议,尊重选举人意志,保证选举人充分行使民主权利,严肃组织纪律,坚决防止和查处各种不正之风,确保代表选举和两委委员推荐工作健康有序进行。为了确保党代会各项筹备工作的顺利进行,学校成立了党代会筹备工作领导小组,由我任组长,校长展涛、常务副书记兼副校长王胜今任副组长,各位党委常委为成员,并成立组织、文件起草、宣传、会务四个工作小组。下面,就做好党代会的筹备工作,提四点要求:一是要加强领导,落实责任,以高度的政治责任感和使命感来迎接第十三次党代会的胜利召开。当前,筹备好、召开好第十三次党代会是学校工作的头等大事,各级党组织一定要服从大局、加强领导、精心组织、认真实施、严格规范、广泛动员,切实按照学校党委的部署,充分发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用,充分发挥党组织的凝聚力,抓落实、抓具体、抓细节,扎扎实实地做好党代会的各项筹备工作。各基层党委书记切实履行好本单位第一责任人的责任,认真做好组织、宣传和思想政治工作,努力做到思想到位、工作到位、责任到位、保障到位。学校党代会筹备工作领导小组和各工作小组,要准确把握政策,明确责任,细化程序,任务要分解到人,工作安排要科学合理,时间节点要明确无误。这次动员大会以后,各单位、部门要迅速行动起来,传达落实好本次会议精神,让每一位党员、干部、师生了解这次党代会的重要意义和工作要求,确保党代会筹备工作顺利向前推进。二是要将迎接党代会召开与学校各项工作紧密结合,做到两不误、两促进。全校各级党组织和全体共产党员要以筹备召开党代会为契机,按照科学发展观的要求,进一步推动学校和本单位事业发展规划及各专项规划的制订工作,进一步谋划好新一轮985工程建设工作,切实做好合校十周年的总结庆祝工作,要把党代会的筹备工作与深入学习实践科学发展观回头看活动紧密结合、与制定学校党的建设工作规划紧密结合,与建设学习型党组织活动紧密结合,与关注学生成长年的各项工作紧密结合,与贯彻落实中央三部委关于进一步加强反腐倡廉建设的意见紧密结合,切实做好党建和思想政治工作。各单位、各部门一定要结合工作实际,统筹兼顾,通盘考虑,合理安排,既保证党代会各项工作顺利圆满,又卓有成效地推进当前的各项工作,切实做到筹备、召开党代会和日常工作两不误、两促进。全校各级党组织、全体党员和广大师生员工一定要倍加珍惜学校发展的良好态势,更加扎实努力工作,更加卓有成效地推进发展,以良好的精神面貌和优异的工作成绩迎接党代会的胜利召开。三是要密切联系群众,深入基层实际,切实关注师生切身利益,做好思想政治工作,努力为党代会的召开营造和谐稳定的工作环境。营造和谐稳定的工作环境,是保证党代会顺利召开的重要基础。我希望各单位要以高度负责的精神,按照谁主管、谁负责的要求,认真抓好可能影响学校稳定的各项工作,为党代会的胜利召开营造和谐稳定的工作环境。学校主管部门要进一步畅通信息渠道,及时掌握各方面动态,建立健全应急预警机制,做到信息畅通、工作及时。各单位、各部门要深入基层,广泛听取师生的意见和建议,积极为师生排忧解难,尤其要重视和加强信访工作,妥善化解各种矛盾,通过耐心细致的思想工作,消除各种消极因素。同时,各级党组织也要充分估计工作中可能遇到的困难和问题,及时与学校党委请示沟通,正确应对,确保各项工作顺利推进。四是要加强宣传,努力为党代会的召开营造良好的舆论氛围。做好党代会的宣传工作是当前宣传思想工作中的一项重大政治任务。宣传工作要坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,树立和落实科学发展观,牢牢把握正确的政治方向,坚持团结、稳定、鼓劲的方针,坚持正面宣传为主的原则,精心制订宣传计划,与合校十周年总结庆祝活动结合起来、与校园文化建设结合起来、与推动全校上下进一步解放思想、更新观念结合起来,通过宣传橱窗、主题网站、校报、电视台等各种形式,充分宣传本次党代会召开的重要意义,充分宣传展示十二次党代会以来学校改革发展的历程、成功经验和丰硕成果,充分宣传近年来涌现的各级先进党组织、优秀党员、优秀党务工作者和思想政治工作者,激发全校师生爱校荣校的热情,引导全校党员和教职员工进一步统一思想,增强忧患意识、大局意识和责任意识,把各方面的智慧和力量引导到谋划学校未来发展上来,真正使党代会的筹备过程成为一次发扬党内民主、增强党性锻炼的过程,成为一次凝聚人心、增强信心的过程,成为一次激发全校师生积极性、主动性和创造性、高昂斗志、迎难而上的过程,成为一次动员全校师生员工努力做好各项工作、为高水平研究型大学的建设和发展作贡献的过程。同志们,第十三次党代会是在学校发展的关键时期召开的一次重要会议,是全校政治生活中的一件大事。这次党代会,对将我校早日建成中国特色、世界水平、吉大模式的高水平研究型大学,必将产生深远的历史意义。在此,我代表校党委号召全校各级党组织和全体党员团结起来、行动起来,切实增强工作的责任感、使命感和紧迫感,以对学校事业高度负责的态度,以饱满的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工作作风,扎扎实实地做好各项工作,努力把第十三次党代会开成一次解放思想的大会、勇攀高峰的大会、催人奋进的大会!端午节将至,又适逢我国著名的诗人、教育家、文学大师公木先生百年诞辰,在此,我首先要向在百忙之中抽出时间来参加这次大会的领导、学者和老师、校友们表示衷心的感谢和热烈的欢迎!我们尤其注意到,很多同志不顾夏日的酷暑和旅途的奔波,不远千里万里来到长春,来到吉林大学参加公木先生百年诞辰的纪念大会,这首先是吉林大学的一大幸事、盛事,更是公木先生精神感召之所在!说到公木先生,在座的各位都已经相当熟悉。因为很多人都曾经是公木先生生前的朋友、同事,更有很多人都是公木先生的弟子,深受先生的耳濡目染,还能清晰地回忆起先生的音容笑貌。百年来,公木先生不但有数量众多的文学著作脍炙人口,为人们耳熟能详,而且著作等身,给世人留下了宝贵的学术遗产。在今日的中国,有几人不会为《中国人民解放军军歌》那激昂的旋律所振奋?有几人不会为《英雄赞歌》那诗篇一样的经典而昂扬?在学术界,公木先生那博大的境界和醇厚的学养,更使他的《老子校读》、《中国诗歌史》等著作成为中国文学研究领域一座座伟大的丰碑。最值得称道的是,公木先生在他的一生中,奖掖、提携、培养了一批又一批学子,凭着一位革命先行者的坚毅、教育家的宽仁、国学大师的智慧和诗人的情怀,不断激励我们这些后学者成长、进步。在今天,公木先生的学生遍布海内外各个领域,活跃在党、政、军、学、商等各条战线上,很多人都已经取得了引人注目的成绩,为祖国的精神、文化、军事、教育等事业做出了重要的贡献。所以,我非常同意刚才省领导所讲到的:公木先生不但是一位伟大的革命家、学者和大诗人,他更是一位教育家,一位仰之弥高的大师。像公木先生这样的大师们永远是一所学校最核心的精神财富。尤其是公木先生,将自己人生中最后的几十年都奉献给了吉林大学。可以说,没有公木以及吕振羽、于省吾、金景芳、废名、杨振声等老一辈教育家们的全心付出,就没有吉林大学文学院今日的累累硕果,昂扬向上的大好局面。多年来,文学院在学科建设和人才培养诸方面都取得骄人的成绩,这里面凝聚着公木等几代学者们的辛勤汗水,他们的功绩将永远为我们所感戴!同志们,就在我们召开此次大会的同时,上海世博会正在如火如荼地进行着。这既是我们近距离接触世界文化的一个窗口,更是中华民族展现祖国经济文化成就的一个舞台。那么,我希望此次纪念活动也应成为我们吉林大学展现自身的成绩、展望美好未来的一个展台,我们所展示的正是公木精神。虽然公木先生已经离我们而去,但是先生那种己欲立而立人、己欲达而达人的伟大精神并没有乘风而去,公木精神还存在于我们每一个受到过公木先生泽惠的后学者的心中。公木精神已经成为了一个神圣的标识,它将永远激励我们以一种求实求真的学术态度锐意创新,以一种坚忍不拔的战斗精神励志图强。在今天这个特殊的日子里,我们齐聚一堂,祭奠我们的先师,并不仅仅是要表达我们的感恩之心和怀念之情,我们更要继承前辈的遗志,为了吉林大学美好的明天而勤学苦练,育人成才。十年前的今天,作为国家在新世纪高等教育布局结构调整重大战略的一部分,原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学和长春邮电学院合并,新的吉林大学在这里组建成立。四年之后,原解放军军需大学转隶加入新吉大,六校合一,新世纪新吉大的格局从此形成。历史选择了我们,国家战略选择了我们,机缘选择了我们。在祖国的大东北这片广袤神奇的土地上,在这片为新中国的诞生和建设遍撒激情热血的红色沃土上,组建布局一所具有相当发展规模、齐备学科体系、雄厚学术实力的高水平研究型大学,为共和国21世纪高等教育的崛起,为东北的重新振兴,为中华民族的伟大复兴担当重任。这就是新吉大从她组建成立的第一天起所担承的使命,也是每一名新吉大人为之奋斗的理想和目标。十年负重前行,十年励志图强,今天,我们可以自豪地说,新吉大已经充满自信地站在了新的历史起点上。新吉大走过不平凡的十年,我们有收获的喜悦,也有经历困难和挫折时的艰辛。但一路走来,我们的脚步坚定而自信。这是因为,伴随我们左右的总有无数关注和期待的目光,激励我们前行的总有坚强的支持和真诚帮助。这目光、这期待、这支持就来自于在座的各位领导、各位校友、各位朋友。今天,你们又亲临我们十周年庆典,与吉大师生共同分享这个历史性的时刻,特别周其凤老校长专程从北京赶来,让我们感到温暖,感到振奋。我谨代表全体吉大师生向你们致以最真诚的谢意!合并之前的六所学校拥有着各自不同的辉煌历史,不同的学科特色,甚至不同的文化风格。我们似乎有着许多的不同,我们能否凝聚起这数万颗心的力量?当我们走到一起,当我们成为一家人,当我们凝视学校历史上那一个个伟大的名字,我们却发现,其实我们身上背负着同样的责任与使命,我们心中印刻着同样的理想与追求,我们的血脉中传承着同样的精神与品格。为了迎接一个新中国的诞生,为了新中国的建设培养大批优秀的人才,我们党在东北亲手创建了第一所综合型大学吉林大学;为支撑新中国民族汽车工业的崛起,长春汽车拖拉机学院在这里与中国一汽相伴而生;为了民族的独立与存亡,白求恩卫生学校创建于艰苦卓绝的抗战岁月;为了年轻的共和国地质资源的勘探开发,新中国第一所地质学院长春地质学院在这里创建;还有为新中国邮电通信事业的奠基和发展而创建的长春邮电学院,为新中国的诞生和国防事业立下赫赫战功的解放军兽医大学。为了民族的独立与复兴,为了一个崭新的中国!这是所有吉大人与生俱有的共同使命,是所有吉大人天然的精神与品格!胸怀天下,担当重任!正是这样共同的价值理念和理想追求,让新吉大人为学校的发展甘愿牺牲个人的利益,甘愿做出默默的奉献。也正是这种顾全大局和无私奉献的精神,才使得新吉大有了今天这样数万颗心凝聚在一起的坚强力量!在这里,我们要特别向为学校发展做出卓越贡献的老书记、老校长,向各位老领导、各位师长前辈表达我们深深的敬意和最美好的祝福!如何管理好这样一所规模宏大、学科综合、校园分散的新合并高校;如何探索一种适合吉林大学特点的发展模式,使新吉大组建合并的理论优势和潜在优势成为现实的优势、发展的优势?这对于我们来说是一个全新的任务,一个全新的挑战。新吉大领导班子带领全校师生员工勇敢迎接挑战,锐意改革创新,在合并高校管理体制改革与探索中走在前列。坚持党委领导下的校长负责制,一步到位实现实质性融合,率先颁布大学章程,组合构建八大学部,积极推进学术民主,不断提速管理服务。经过十年的探索,特别是经过学习实践科学发展观活动,今天的吉林大学已经初步形成了自己的管理理念和管理框架。坚持以人为本,以学生和学者为中心。吉林大学是全国规模最大的大学,这样的特点要求我们更要特别关注每个人,关注每一名学生和教师的成长发展,呵护和激发每个人的创造激情和创新精神,广纳海内外杰出人才,吉林大学将努力成为一所最关注每个人成长发展的大学。坚持管理重心下移、分类指导。吉林大学是全国学科最为齐全的大学,学科综合和校园分散的特点,要求我们的管理工作重心必须向学院下移,学术决策重心必须向学院和学部下移,充分尊重不同学部乃至不同学院的学科差异,这样的制度和机制正在逐步形成。坚持民主管理和学术民主。大学民主管理的核心是学者和学生的参与,这不仅是吉林大学,也是今天中国所有大学面临的共同课题。通过调整和组建学校-学部-学院三级学术委员会、学位评定委员会和教学委员会,通过加强和完善三个委员会的职责权限,具有吉林大学特色的学术决策与行政管理既相对分离又有机结合的管理模式初步形成。同时,我们积极探索和加强教代会的民主监督作用,学生参与学校管理和民主监督的渠道也在不断拓展。坚持统筹兼顾,协调发展。新吉大的人文、社科、理学、工学、医学、地学、农学和信息八大学部构成了学校发展的有机学科整体,每个学科版块都有着完整的学科体系,每个学科版块都有着各自的优势特色,不同学科版块之间又有着密切的依存与关联。这就是新吉大的学科优势和特色所在。在注重保持优势,培育重点的同时,又注重统筹兼顾,协调发展,将使我们的发展潜能不断显现。十年融合-改革-发展,十年锐意创新、不懈努力,使得新吉大有了一个坚实的发展基础,学术实力明显提升,使得我们对未来充满期待与信心。这些成绩之中凝结着全体吉大师生员工和几代吉大人的心血与汗水、情感与奉献,也记录着我们在面对困难与挫折时的执着与坚强。在今天这个特殊的时刻请允许我代表学校领导班子向大家表达真诚的敬意!我们有幸生活在一个伟大的时代,一个变革的时代。教育优先发展、建设创新型国家、建设人力资源强国和人才强国,这些重大国家战略和宏伟目标为吉林大学的发展带来了前所未有的机遇和空间。新吉大十年,在过去学校几十年发展的基础上,逐步构建起全方位开放发展的新格局。参与部委共建教育部与国土资源部共建地学部,进入教育部与农业部共建高校行列,与国家人口计生委全面合作成立中国人口老龄化研究中心,与中残联全面合作成立残疾人事业发展研究中心,与部委行业合作不断深入;拓展国际合作保持在东北亚合作的独特优势,拓展在欧美等地区的高层次合作,留学生队伍不断扩大,为学生和学者参与国际合作与竞争创造更好的条件,作为国家汉办东北基地积极参与汉语国际推广国家战略;我们在开放发展中开阔视野,把握机遇,我们在开放发展中担当重任。在抗击SARS的战役中,在抗震救灾的最前线,在为灾区同胞募捐的活动中,在西南旱区找水的行列里,在长春、吉林和遍布全国乃至走向世界的志愿者队伍中,都有我们吉大人的身影和贡献。吉林大学坐落于长春这座美丽宜人的城市,成长于吉林这片生机盎然的沃土,数十年在吉林人民的关怀呵护下发展进步。服务和贡献于长春的发展和吉林的振兴是我们吉大人的感情所系,使命所在!在长春,在吉林建设一所享誉海内外的著名大学,一所高水平研究型大学,是我们共同的目标,共同的梦想。如果说,新吉大第一个十年是在融合中积聚力量的十年,在探索中奠定基础的十年,那么新吉大的第二个十年,将是合校优势充分显现的十年,将是跨越发展的十年,我们已经站在了新的历史起点上。尽管未来的发展中还会有很多的困难和挑战,尽管我们的工作还有很多的差距和不足,尽管我们仍将负重前行,但我们坚信,人比山高,脚比路长,在各 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